校内塾サポートシステム

目標設定を２プランに分けました。

10/27（火）より、校内塾の再修正プラン（プランＢ）と、その実行に伴う講座の新規開設等について記載したプリントを配布しています。

目標達成に向けて、プランＡ、プランＢを意識しながら、選択教科をお考えください。

目標のある生徒のほうが目標を持たない生徒よりも伸びる！　このことは、大人子どもに関係なく当てはまる法則と言えそうです。

要するに、矢印がどちらを向いているかがカギということですね。

なお、数学クラス、教科書英語クラスなど、これらのプランに関係なく受講できる講座もあります。ご不明な点はお尋ねください。

『前向きな生徒は伸びる！』

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

【後記１；お願い】

ご紹介しています新しい教育法が広まるために、 、　　 および、 のクリックのご協力をお願いします。、さらにご協力いただけましたらのクリックもお願い致します。

このブログは、リアリティセラピー の推奨する クォリティスクール と リードマネジメント による教育法が全国的にさらに認知され、それにより、次世代の子供たちが健全に成長・成功していくための一助となることを目的にしています。お知り合いの方にも是非ご紹介下さい。

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【後記２；前回のblogの見方】

このblogの最上部（最初の部分）にあるタイトル ～今回であれば〔 目標設定を２プランに分けました。 〕～ のところをクリックしてください。すると同じ記事が新しく表示されますが、最上部の箇所が 〔 27日ぶりの休暇。ただいま再創作中です。 ｜メイン 〕 となるはずです。その 「 27日ぶりの休暇。ただいま再創作中です。 」 の部分をクリックすると、前回のblog をご覧になることができます。

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リアリティセラピーの提唱者であるW.グラッサー博士も、こどもの考え方の変容（成長）に伴い学力もアップすることを認めています。
（cf.クォリティスクールとグラッサースクール）

偏差値３０,４０～の学校が偏差値６０,７０～になることは可能です。

リードマネジメントによる授業指導とクォリティスクールについてご関心がおありの方、学校の改革をお考えの関係者の方がいらっしゃいましたら、是非ご一報ください。　　[email protected]

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初めてこのブログをご覧くださっている方は、ぜひ 推奨順にお読みください。

　各学校での成果の秘訣を紹介しています。　　　　　*********************************************

　＊推奨順 に進むためには、ここをクリックしてください。⇒はじめに

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27日ぶりの休暇。ただいま再創作中です。

9月28日以来、27日ぶりの休暇をとっています。朝から夜までというわけではないにせよ、丸1日休みという日がない状況が約1カ月近くも続くと、さすがに疲労感は隠せないみたいです。

ただいま‘再創作’のためのエネルギー補給中です。

よりクォリティの高いプログラムやシステムを構築していくためには、まず自分自身をクォリティを感じるところに置く必要があることを痛感しています。

やりたいこと、やらなければならないこと、ブレインストーミングしていけば、あれもこれもと山ほども出てきます。

インフルエンザに‘やられた’９月。 ～ 幸い、私自身はかかりませんでしたが ～、その期間の演習不足をカバーするためにも、①目標設定の修正、②演習プログラムの追加導入、③システムの修正に伴う新人講師の採用、④新人講師の育成トレーニング　等々、課題は山積です。

これらに加えて、研究と実際の成果を通じての本の著作のことも思いのうちにあります。

与えられた時間には限りがあります。やはり、成功のカギは‘時間’にある　ということのようです。

『『コントロールできること』と『コントロールできないこと』を区分して『コントロールできること』に全力投球せよ』 （青木仁志）

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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【後記２；前回のblogの見方】

このblogの最上部（最初の部分）にあるタイトル ～今回であれば〔 27日ぶりの休暇。ただいま再創作中です。 〕～ のところをクリックしてください。すると同じ記事が新しく表示されますが、最上部の箇所が 〔 10/18 （日） は午後2時からです　…再確認のために ｜メイン 〕 となるはずです。その 「 10/18 （日） は午後2時からです　…再確認のために 」 の部分をクリックすると、前回のblog をご覧になることができます。

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リアリティセラピーの提唱者であるW.グラッサー博士も、こどもの考え方の変容（成長）に伴い学力もアップすることを認めています。
（cf.クォリティスクールとグラッサースクール）

偏差値３０,４０～の学校が偏差値６０,７０～になることは可能です。

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10/18 （日） は午後2時からです …再確認のために

今日（10/18）は、私自身も中学生の時に聞いていたNHKラジオ英語講座の元講師・東後勝明氏の話を聞くチャンスが与えられています。（楽しみです）

その後、ミーティングがあり、急いで学園にUターン。通常の「休日の授業開始時間」には間に合わないので考慮もありましたが、中間テスト直前でもありますから、午後2時開始で、希望者に‘9月の振替授業’を設けました。

参加予定の方が時間を間違わないように再度掲載いたしました。

【報告と今後の予定】

◆10/17（土）は英語検定試験の日でしたが、個人で申し込みをした生徒は 10/18が試験日ですし、今回英検の受験を申し込んでいない生徒もいましたので、通常通りの授業を行いました。（13:30-16:30）

◆10/18（日）の授業（9月の振替授業）は午後2時からのスタートです。終業時刻はセコムの関係で16:30です。（若干の短縮授業になります）

◆10/19（月）は、翌日から中間テストに入りますので、休日扱いの時間帯（13:30-16:30）で行います。

◆10/20-10/22までは中間テストで学校が午前中で終わりますので、校内塾は13:30-16:30の時間帯に変更されます。通常‘２限のみ’の選択者は‘１限’に変更可能ですので、ご連絡ください。なお中間テスト最終日は部活動も再開されますので、通常通りの時間帯に戻します。

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今回の第2回英語検定試験に関しましては、9月の授業が半月以上休講になり、プログラムが間に合わなかったことに加え、直後に中間テストが控えていることもあり、子どもたちが１００％専念できる状況になくて、本当に危機的でした。

しかし、そんな中でも子どもたちが最後のぎりぎりまで頑張っている姿を見ていると、改革はここから始まる！と感じました。

‘再創作’ も含めて、中間テストが終わりましたら、新しいプログラムを提供したいと考えています。

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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【後記２；前回のblogの見方】

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10月後半の時間帯の確認 ＋ ‘再創作’について

◆10/17（土）は英語検定試験の日ですが、個人で申し込みをした生徒は 翌10/18が試験日ですし、今回英検の受験を申し込んでいない生徒もいますので、通常通りの授業を行います。（13:30-16:30）

◆10/18（日）の授業（9月の振替授業）は午後2時からのスタートです。終業時刻はセコムの関係で16:30です。（若干の短縮授業になります）

◆10/19（月）は、翌日から中間テストに入りますので、休日扱いの時間帯（13:30-16:30）で行います。

◆10/20-10/22までは中間テストで学校が午前中で終わりますので、校内塾は13:30-16:30の時間帯に変更されます。通常‘２限のみ’の選択者は‘１限’に変更可能ですので、ご連絡ください。なお中間テスト最終日は部活動も再開されますので、通常通りの時間帯に戻します。

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今回の第2回英語検定試験に関しましては、9月の授業が半月以上休講になり、プログラムが間に合わなかったことに加え、直後に中間テストが控えていることもあり、子どもたちが１００％専念できる状況になくて、本当に危機的です。

しかし、そんな中でも子どもたちが最後のぎりぎりまで頑張っている姿を見ていると、改革はここから始まる！と感じました。

‘再創作’ も含めて、中間テストが終わりましたら、新しいプログラムを提供したいと考えています。

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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【後記２；前回のblogの見方】

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解釈を変える （＋10/19 の時間帯の変更）

今週末に行われる2009年度第2回英語検定試験に向けて、夏期合宿など頑張ってきましたが、既知のとおり、インフルエンザに伴う学級閉鎖、共栄祭（文化祭）、シルバーウィーク等で9月は半分以上授業がつぶれました。

今なおインフルエンザの猛威は衰えず、せっかく合格ラインに乗った生徒も英検を受験できなくなってしまう等、計算の目処が立たない状況です。

しかし、条件はみな同じ。あーだこーだ言ったところで状況は変わらない。であれば、この状況を前向きにとらえて、‘意図’を強く持つことによって状況をどこまで一変させることができるかの体験ワークとして、この試練を受けとめてみたいものです。

もしかすると、英検の合格以上の何かよいものを得ることができるチャンスかもしれません。

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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中間テストの関係で、10/19 を休日の時間帯に変更します。（午後1時半から4時半まで）

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10/8 の時間帯の変更

台風１８号の影響にもかかわらず、 昨日のご案内では　「10/7 も、10/8 も、（現段階では）通常通り行う予定です」と記載しましたが、10/8 は共栄学園が休校になっているため、セコムが休日の時間帯となりました。

したがって、10/8 の校内塾は、14:30～18:00 の時間帯で実施します。

遠隔地の生徒など、事情は個々人によって異なりますので、個別にご相談ください。

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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このblogの最上部（最初の部分）にあるタイトル ～今回であれば〔 10/8 の時間帯の変更 〕～ のところをクリックしてください。すると同じ記事が新しく表示されますが、最上部の箇所が 〔 台風１８号の接近に伴う 10/7, 10/8 の授業について ｜メイン 〕 となるはずです。その 「 台風１８号の接近に伴う 10/7, 10/8 の授業について 」 の部分をクリックすると、前回のblog をご覧になることができます。

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台風１８号の接近に伴う 10/7, 10/8 の授業について

非常に大型で強い台風１８号が接近していますが、現段階での最新情報では、台風による影響は早くて今夜半からと思われます。

また明日の午後には台風１８号は抜けている見通しが強い様子。

ゆえに、10/7 も、10/8 も、（現段階では）通常通り行う予定です。

状況が変わりましたら、 mail にてご連絡致します。

遠隔地の生徒など、事情は個々人によって異なりますので、個別にご相談ください。

共栄学園 校内塾 J1＆J2，　教育システムデザイナー　古賀 俊一郎

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共栄学園 校内塾・９月分の振替授業日＆ルールについて

このページは、共栄学園 校内塾の保護者または関係者のみ、ご覧下さい。

１．振替日について

英語検定試験と中間テストを前に夏休み並みの休校・休講が続きました。
その期間を取り返すべく、振替授業も含め、これからの予定をご案内します。

◆9/26（土）, 9/29（火）, 9/30（水）は通常どおり行います。

◆学級閉鎖・共栄祭（文化祭）・シルバーウィークの振替コマとして、10月に入ってから、1人1人が選択している正規の授業以外に、一定期間、日曜日、月曜日、木曜日にも‘振替授業’を行います。これに伴い、火曜日のアロック演習は暫定中止します。
　（振替授業は10月1日から実行）　*都民の日も開講
　
*但し学園からの要請があれば開講できない日もあり得ることをご了承下さい。
　
◆‘振替授業’は、９月の授業を選択していた生徒のみです。（要予約）

◆‘振替授業’の内容と形式は、昨年度行っていた‘無学年方式’の【演習＆質問形式】の授業の形をとります。
　必ず自分で、英検の問題集か中間テスト関連のものを用意して下さい。

********************

２．校内塾ルールについて

既知のとおり、基本ルールは以下の２つです。

『他人の欲求充足を妨げる行為はしない』

『目標達成に役立つものは○。役立たないものは×。』

基本的・常識的なことができているところにはルールというものは必要ありません。

しかし、今回この振替授業を入れることで、生徒によっては、しばらく毎日授業となりますから、だらだらした雰囲気でクォリティ（Quality）を下げることが決して起こらないために、上記の‘黄金律’を前提に‘細則’を決めました。（以下）
　
◆他人に迷惑をかける行為をした生徒は退席してもらいます。校内塾は、学校が設立したもので学校のルールのもとで行われていますので払い戻しは致しません。
　
◆学園のルールに従い、休み時間も含めインターネットをした生徒、及び、落書きや掲示物破損、ゴミの散らかし等も上記に準じるものとして検討します。
　（無断欠席等も含め、場合によっては保護者との面談も検討します）
　
すべては目標達成のため（今回は英検合格と中間試験の勉強に打ち込むため）であることを忘れずに！
　
◆余談ですが、9/29の火曜日にイタリアのおみやげを持って行きます。

共栄学園 校内塾 J1, J2 & K-Kids S 主宰
教育システムデザイナー
古賀 俊一郎

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共栄学園 校内塾関係者の方々へ （インフルエンザに伴う学級閉鎖‘後’の予定）

既知のとおり、インフルエンザのために幾つかの学年が順に学級閉鎖になり、それに伴い、多くの生徒が元気であっても校内塾に出席できない日が続いています。

先週の土曜日（9/12）、ようやく中学１年の出席許可が出たものの、中２が学級閉鎖中のため参加できず、土曜講座はハイレベルの日ということもあり、わずか４人だけでの授業となりました。（…もちろん大切なのは人数ではなく、１人１人の成果と学習への取り組みにおける成長ですから、そういう意味ではクオリティの高い時間にはなりました。）

さて、今後のことですが、

今週（9/14-19）は、火曜日と水曜日は行います。ただし、中２のA組の生徒は学級閉鎖中のため残念なことですが出席できません。

金曜日・土曜日（9/18,19）は文化祭（共栄祭）と事前準備のために休講。

その後、9/23まではシルバーウィークで休講です。

休講明けには、今年度第２回目の英語検定試験と、２学期中間考査が控えています。

中１は、１０月に英検４級、１月に３級。中２は、準２級と、目標設定をし、この夏もその志をもった多くの生徒が頑張ってきたのですが、直前の月に２週間以上の休講が続くというのは、かなり厳しくもあります。

しかし、共栄学園側とも話し合い、シルバーウィークがあけて月末から来月の英検までの期間、通常行っていない曜日での振り替えができるよう許可も頂いていますので、可能な限り取り返していきたいと考えています。

現在検討中なのは、月曜日・木曜日、および日曜日です。（日曜日は午後からです）

具体的な時間は、シルバーウィークがあけてから連絡致します。

*なお私事ですが、この期間、日本におりません。（イタリアに行ってきます）

何かご質問等がございましたら、座間先生のほうにお願い申し上げます。

共栄学園 校内塾 J1, J2 & K-Kids S 主宰
教育システムデザイナー
古賀 俊一郎

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帰国までの期間、タグを２つにしぼっています。ご紹介しています新しい教育法が広まるために、、　 のクリックのご協力をお願い致します。

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共栄学園 校内塾 & K-Kids S の関係者様各位への連絡

夏期の報告と９月からのご案内です。

校内塾保護者様、また校内塾を支えて下さっています関係者の方々に、御礼申し上げます。

おかげさまで、この夏の特別講座は、昨年度以上の成果を見ることができました。

以下、ご報告致します。

…………………………
【項目】

①夏期の報告，②９月の開始日時，③今後の予定，④アロック選択生への連絡
…………………………
１.夏の報告

１３日間に及ぶ‘夏期特別講座+数学合宿’が終わりました。

現在アンケートを集計中ですが、昨夏以上に受講生達の満足度の高い結果が出ています。

基礎から高校レベルまでの学習内容でしたが、まだ英語２年目の中２生のみならず、英語初心者である中１生も非常に良く頑張りました。

２日だけ受講した生徒もいれば１２日間全日程を受講した生徒もいますから、当然個人差はありますが、まずは自分に限界を定めず‘挑戦した’という事実を‘承認’して差し上げて下さい。

なお、４～６名の中１は、英語の得意な中２生達を凌ぐ結果を出していることも報告致します。

…………………………
２.二学期開始日の連絡

九月一日は始業式のため学校が早く終わりますので授業時間帯を変則的に組みます。

１限…13:30～15:00　　２限…15:10～16:40

*学習内容は夏期特別講座の総おさらいです。１０月の英検を意識した授業をします。

*通常、２限のみを選択している生徒は15時まで待たずに、１限に変更することができますから、ご希望の方はメイルにてご連絡下さい。

*なお、火曜日にアロックも選択している生徒は、今回は１限+２限の両方の講義を受講できます。

*また、K-Kids、及び、部活動で上記の時間帯に出席できない生徒のために、夜にもうひとコマ、３限という形で枠を設けます。

３限…17:40～19:10　（部活終了後からの参加も可能です）

…………………………
３.今後の予定

9/2（水）からは通常通りに戻します。

【通常の各講座の確認】

火曜日・金曜日の英語 … １０月と１月の英検を意識した授業

水曜日の英語 … 学年別教科書対策を基準とした授業 （S台予備校の講師が担当です）

金曜日の数学 … 学年別教科書対策を基準とした授業

土曜日の英語 … ハイレベルのフォニックス・語法・英文法・読解法などの授業

*但し、９月は文化祭（共栄祭）やシルバーウィーク（9/19-23）の関係で、変則的な時間帯や休講になる日が出てきます。

学園からの情報が入り次第、後日、メイル及びホームページを兼ねたこのブログ上でご連絡申し上げます。

…………………………
４.アロック選択生へ

担当講師の関係で、当座は火曜日のみ古賀の講義のクラスへの同席という形で別メニューを用意します。

水曜日は通常通り行います。（当座古賀が入ります）

…………………………

では、今後ともご支援ご協力下さいますようお願い申し上げます。

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リアリティセラピーの提唱者であるW.グラッサー博士もこどもの成長に伴い学力もアップすることを認めています。（cf.クォリティスクールとグラッサースクール）

偏差値３０，４０～の生徒達が偏差値６０，７０～になることは可能です。

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このblogの最上部（最初の部分）にあるタイトル ～今回であれば〔 共栄学園 校内塾 & K-Kids S の関係者様各位への連絡 〕～ のところをクリックしてください。すると同じ記事が新しく表示されますが、最上部の箇所が 〔 週刊文春、今年４回目の掲載のお知らせ ｜メイン 〕 となるはずです。その 「 週刊文春、今年４回目の掲載のお知らせ 」 の部分をクリックすると、前回のblog をご覧になることができます。

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