『受容』と『肯定』のはき違い part.2

１．モンスターペアレント vs 素晴らしき‘母’達

モンスターペアレントという言葉を知らない方はいないと思います。

恐ろしいのは、マスメディアが記事にすることによって、ほとんどの人がそのようである、または、それをしていると思いこんでしまう事です。

事実、素晴らしき‘母’をされている方々は、もっとたくさんいます。

先日も、共栄学園の保護者会の後、職員室の外の廊下で、数名の保護者の方々がこのような話をされていました。

「子供をほめたほうがいいのかしら？怒ったほうがいいのかしら？」　「たくさんほめるようにしたら子供が良くなってきたわ」　「あら、でもほめるばかりじゃダメなんじゃないかしら？」　「そうねえ。」　等々。

なんと熱心なお母様方だろうと思って聞いていましたが、その場では私は口をはさむことはしませんでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２．ほめるだけでは届かない

ほめるだけでは、たしかに足りません。それだと子供が万引きした時に、「あら、じょうずに取ったわねー！」 ということになります。

では、どうしたらよいのでしょうか？　ほめたり、怒ったりをケースバイケースで使い分けたらよいのでしょうか？

もし一貫性がなく、ある時はほめ、ある時は怒るということをしていたら、子供は‘人の顔色をうかがう’子になってしまいます。　大切なポイントは、ほめたり怒ったりという何か‘行為’をすることにあるのではなく、親のほうで確かな 判断基準 を持つことです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３．『受容』と『肯定』は似て非なるもの

判断を難しくしてしまっている理由の１つは、子供を‘受け入れる’時に、『受容』 と 『肯定』 をごちゃまぜにしてしまっていることにあります。

『受容』とは、無条件にOK！OK！と受け入れることではありません。それは受容ではなく『肯定』です。「肯定」は、時に子供を スポイル（spoil）します。

『受容』は、善悪の価値のフィルターを否定しません。

先程の例で言えば、子どもが万引きした時に、「よく取ったね」と褒めるのが『肯定』です。何もしないことも同じです。

子どもが万引きした時に、「なぜそんな事したの！お母さんはあんたをそんなふうに育てたつもりはない！万引きしたあんたのこの手が憎い！」と、何度も何度もその子の手をたたき、大泣きに泣きながらその子を抱きしめる、これが『受容』です。

「受容」と「肯定」は一見似ていますが、全く違います。

次代を担う子供達が、素晴らしい未来を創れる子に育っていくために、お互いに、ともに学んでいきたいものですね。

「『選択の質』が未来を決める」

「未来を創れることを知らない者は、くだらないことに時間を使う」

「目標を持っていないからどうでもいいことに夢中になる」

「自分の現在地を認めた時に未来が始まる」

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